Gyengén teljesítettek a nyolcadikosok (Ideiglenes eredmények)

2011. június 25., szombat 09:01
csacsi
311 hozzászólás

Fellebbezni azt mindenki tud

2011. június 25., szombat 10:21
Traven
391 hozzászólás

Itt sincs tét, ott sincs tét. Sehol sincs tét. Akkor minek tanulni ? Egy icipici gond akad a diákok nemtanulási szindrómája körül is az tény. De a legnagyobb próbléma maga a rendszer. Ez nem oktatás kéremszépen, ez baromfi nevelde, juhok megőrzése. A jövő szedentarista nemzedékének hizlaldájává avanzsált iskolarenszer. A Butitó-tanodákban folyik a hűséges fogyasztók szalagon-gyártása. Ne gondolkozz, ne fejlődj. Ne tanulj, inkább élvezd az életet. Majd lesz valahogy. Hülye tantárgyak egy garmadában. Elfásult, kiégett, megfáradt,megalázott, begyepesedett tanárok, kilátástalan, depressziós diákok- ez a mai tanügy kéremszépen. Minek tanulni ? Nagyobb az induló egyetemi helyek száma mint a potenciálisan leérettségiző diákok öszlétszáma. Hăăăăăăăăăă ? Sakó minek kinlódni ? Majd a hülye apám, anyám eltart aztán csak lesz valahogy. Ámen.

2011. június 25., szombat 10:37
Ferencz
2983 hozzászólás

Bizony, bizony Traven!

2011. június 25., szombat 11:50
probafulke
87 hozzászólás

Traven, ez a durva valóság. Lezüllesztették a pedagógus társadalmat. Sokat beszélek pedagógusokkal, akik azt mondják: "mit tegyünk? nem tehetünk semmit..." Gondoljatok bele, ezek az emberek adnak a gyerekeiteknek jövőképet? Az a pedagógus, aki kreditekért jár képzésekre, az hogyan ébresszen értékeket a diákban? Az a pedagógus, aki hagyja magát megalázni a tanfelügyelője és igazgatója által, az hogyan értékelje emberként a diákot? Az a pedagógus, aki farkát behúzva szolgál egy beteges tanügyi rendszert, az milyen hitelnek örvendjen? A pedagógus szerepe továbbra sem szoritkozik le az órák megtartására, és egyéb óránkivüli tevékenységek megszervezésére, ő továbbra is példakép a diák számára, akkor is ha nem tudatosul benne. Ez a példakép eredményezte a mai nemzedéket...

2011. június 25., szombat 18:22
savoy66
456 hozzászólás

Az egész tanügy rendszernek lassan semmi köze a gyerekhez,az egész egyesek jó üzlete,másoknak jól fizetett munkahelye.S itt nem a tanárokra gondoltam.Nézze meg aki kiváncsi mennyi pénz megy el egy totálfölösleges intézménynél:Declarații de avere și interese a angajaților ISJ Covasna.Csak egy Google keresés és leszakad a pofád egyesek mennyi pénzt vesznek fel,miközben siratja a rendszer a kezdök tényle pocsék,megalázó fizetését.

2011. június 25., szombat 18:37
lada1200
347 hozzászólás

Érdemes megkukkantani a fenn említett oldalt, s ezek a jövedelmek ráadásul a nagy fizetéscsökkentés utániak.Nem is gondoltam, hogy ennyien vannak ott fenn a hegyen. Mindenesetre jól el lehet éldegélni ebből.

2011. június 25., szombat 18:41
eberendre
1632 hozzászólás

Hello probafulke!
Láttál már olyan sofőrt, akinek egy teherautót és egy személygépkocsit kell vezetnie tonna kilométeres bérért? Akkor tudod, hogy bizonyos idő múltával új alkatrészeket, üzemanyagot és egyebeket is kell biztosítanunk a működéshez. Nos, ha a sofőr ezeket nem szerezheti be, akkor ki kéri számon, hogy az autók mitől nem mennek? Mellékesen a sofőrtől elveszik a hajtási engedélyét is.
Erről mesélsz?

2011. június 25., szombat 19:45
dinibacsi
4945 hozzászólás

Sok baj van magval a rendszerrel,és kérdezek én valamit,természetesen tisztelet a kivételnek,de KI IS MEGY A MAI VILÁGBA PEDAGOGUSNAK?És ki marad a szakmában egy német,amgol.magyar egyetem elvégzése után,ha tolmácsként a nadrággyárban 1ox annyit keres?Na meg a szülök sem épp ugy viszonyulnak,mint anno,mikor otthon nem mertem megmondani,hogy kaptam egy fülest,mert jött a társa apámtol is!Most legfennebb a tanárt keresi meg a szülö!

2011. június 26., vasárnap 09:22
eberendre
1632 hozzászólás

Egy barátomból, ismerősre vedlett öreg szamár hívat tanúnak, hogy milyen jól nevelte gyermekeit. Minden tanítót és tanárt feljelentett a gyermekei érdekében. Most végzést akar, öregotthonba kerülése ellen.
...dinibacsi, lehet igazad van, de az ötvenéves pedagógusnak sincs már nagy választása. Merre menne, egy józan közösségbe, nyugdíjba, mint a katonatisztek. Tartalékra rendezkedhet be...

2011. június 26., vasárnap 21:43
Gebe
248 hozzászólás

Sajnos a rendszer valóban nem motiválja a tanárokat , úgymond rabszolgasorba taszítja őket , de a valós ok ott van , hogy abban a bizonyos nagy múltú iskolában egy nem oda való aranyos matektanárnak adták a mostani végzős osztályokat 8. Sajnos a diákokat kell és kell tudni fegyelmezni , ezt pedig a szülők támogatásával kevesen , nélküle pedig nagyon kevesen tudják. Érdekes , hogy román nyelvből jobban teljesítettek mint matekból . Nem ütött még fejbe senkit a gondolat , hogy vajon miért ?
Nem mondom , a tanárok valóban nem sok ösztönzést kapnak , de aki a Mikóban akar tanítani az szedje össze magát !

2011. június 27., hétfő 11:45
Gebe
248 hozzászólás

A rosszul fizetettség ellenére még mindig akadnak tanárok akik tenni akarnak. Fiatalok is . Most hiába nézzük csak a fizetéseket , mert mindig van aki nálunk jobban jár. Én úgy tartom , hogy ha valaki elvállal egy bizonyos munkát egy bizonyos fizetésért cserébe az végezze is el . Ha nem tetszik akkor lehet váltani. Ne szajkózzuk már azt a gyenge fizetést , mert a megyei átlagot üti. Különben is aki most húsz éve végzett , már az is sejthette , hogy mire vállalkozik. Sajnos tudok olyan példákat , hogy a tevékeny tanárt kiutálják a társai mert úgymond túl sokat csinál és majd még tőlük is elvárná az iskola vagy a szülők.
Másik nagy felelős a szülő. Azért említettem a Mikót mert oda többnyire ( nem mind ) olyan szülők adják a gyerekeiket akiknek jelent valamit az iskola és a tudás meg a szellem amelyet a gyerek magába szív. A jó eredményekhez nagyon fontos a szülő és a tanár együttműködése. A nagyobb múltú iskolákban a szülői támogatás jobban adott , ezért fontos , hogy oda aktívabb tanárok kerüljenek. Ha ki akarunk lépni a gazdasági és szellemi szegénységből , akkor ezekbe az iskolákba kell fektessük minden bizalmunk ( és elvárásunk ).Ezeket nem bővíteni , hanem erősíteni kell. Nem azt mondom , hogy a többi iskola , a többi diák nem létjogosult , de hát szükség van kétkezi dolgozókra is. Külön kell váljanak a kétkezi és a szellemi munkást biztosító intézmények , és egyenrangú környezetben a diákoknak és a tanároknak is csak jobb lehet.
Ami nagyon hiányzik a rendszerből az a pályaválasztási segédlet. Nincs senki aki igazán megismertethetné a diákkal , hogy milyen lehetőségei vannak. Aki nem tud énekelni az ne menjen énekesnek , de ha nem szereti a nyelveket akkor tolmácsnak sem. Viszont meg kell értetni a gyerekkel , hogy ha majd egy multi cégnél szeretne például mérnök lenni , akkor szüksége lesz a nyelvekre. Nem úgy kell megtanulja , hogy nyelvész legyen , de kell tudnia , hogy az egy olyan eszköz mely nélkül a célját nem érheti el.
Ugyanígy akinek nincs egy kis kézügyessége az hiába megy bútorasztalosnak és akinek porckopása van az ne menjen focistának. Még sorolhatnám.

Visszatérve a cikkhez : Szerintem nem a tét hiánya miatt vannak a rossz eredmények , hanem a tanárok és a szülők együttes rossz hozzáállása eredményezte ezt.( persze a diáké is - akit viszont ekkora korban még lehet és kell is ennyire befolyásolni )

2011. június 27., hétfő 20:41
Gebe
248 hozzászólás

Egy ismerősöm mesélte , hogy a Mikóban leszedték az eredményeket , nem lehet megnézni ...
Szeretném tudni , hogy vajon miért. A Mikesben tudom , hogy ki vannak téve ..