Véget ért a vakációs program

A kormány etnikumközi hivatala és a sepsiszentgyörgyi önkormányzat által támogatott, A falon túl elnevezésű program utolsó foglalkozását ezen a héten tartották, a szervezők ebből az alkalomból ismertették az őrkői közösségi házban folytatott vakációs tevékenységeket. A Háromszéki Ifjúsági Tanács, a Sepsiszent­györgyi Ifjúsági Klub és a HITI önkéntes központ tagjai júniustól minden kedd délelőtt harminc őrkői roma gyermeknek tartottak foglalkozásokat, a tanítást Grüman Rozália pedagógus vállalta. A tanítási órák nem csak írással, olvasással, feladatlapok megoldásával teltek, gyakran a tisztálkodás, a köszönés, a viselkedés volt a téma, de olykor még azt is tisztázni kellett, hogy éppen milyen nap van, melyik hónapban vagyunk, mi a legközelebbi ünnep. A tanítónő szerint a gyermekek jóval a korosztályuknak megfelelő tudásszint alatt állnak, nem ismerik a színeket, keveset tudnak az évszakokról, nem tudják használni az ollót, nem értik, amit olvasnak, keveset jegyeznek meg az elhangzó meséből. A vakációban tartottak tematikus napokat is, meglátogatták a kutyamenhelyet, voltak a brassói állatkertben, de a gyermekek azt is kirándulásként élték meg, hogy életükben először jártak saját városuk központjában.
A tevékenységeket keddenként tartották, de ahhoz, a gyermekek ne felejtsék el, hogy jönniük kell, hétfőn az érintett családokat értesíteni kellett. Ebben és sok minden egyébben Furus István őrkői roma fiatal volt a szervezők segítségére, aki nemcsak azért tud hatni a gyermekekre, mert közülük való, hanem mert felnéznek rá, ő ugyanis az idén ballagott, s bár nem sikerült az érettségije, mégiscsak tanult embernek számít ebben a közösségben, ahol ritka a tizenkét osztállyal rendelkező. Fu­rus István szerint a gyermekek nagyon ügyesek, de többet kellene foglalkozni velük és tanítani őket, ami pedig közösségüket érinti, úgy tartja, nehéz úgy fejlődni és felzárkózni a város lakosságához, hogy az általuk lakott negyedben nincs vezetékes víz, lenézik őket, nem kapnak munkahelyet.
Kelemen Éva programvezető hangsúlyozta, a roma gyermekekkel való foglalkozásnak kétféle pozitív hozadéka van: a résztvevők tanulnak, fejlődnek, azok a középiskolás önkéntesek pedig, akik tanév közben is járnak az Őrkőre délutáni iskolát tartani, elfogadóbbá válnak a roma közösség iránt, és erre biztatnak másokat is.