Élni kell a lehetőséggel (Vita az oktatási törvénytervezetről)

Voltak, akik szerint a továbbtanulás és az érvényesülés feltétele a román érettségi, mások az ellen emeltek kifogást, hogy a nem román diákoknak eggyel több tantárgyból kell vizsgázniuk, mint román anyanyelvű társaiknak. A jelenlévők — többségében kötelességből megjelenő iskolaigazgatók, köztük olyanok is, akik a tervezett jogszabályt nem nagyon ismerték, valamint néhány igencsak tájékozott egységvezető, illetve pedagógus — sérelmezték, hogy az elemi oktatáshoz kívánják kapcsolni az előkészítő óvodai évet; az új jogszabály szerint elsorvad, illetve jelentéktelenné válik a szakképzés; a törvénytervezet nem kötelezi a vegyes tannyelvű, illetve magyar iskolákban tanító, nem magyar anyanyelvű pedagógusokat arra, hogy elsajátítsák a magyar nyelv, műveltség és hagyomány alapjait; a rászoruló középiskolás diákok állami támogatását nem köti a bentlakási kötelezettséghez; nem teszi lehetővé a többszintes érettségit; nem óvja a kis létszámú falusi V—VIII. osztályok fennmaradását; a diáklétszámhoz kötött alapfinanszírozáson kívüli költségeket nem biztosítja a közszolgálatot végző felekezeti és magániskolák számára; térítésmentesen utalja át a diáktáborokat, -üdülőközpontokat a minisztérium vagyonalapjába; a hivatalos iskolai okiratok mindenikét, még a jegyzőkönyveket is románul is ki kell állítani; nem engedélyezik a kétnyelvű diplomákat.

A javaslattevés nem ért véget a tegnapi beszélgetéssel, az RMDSZ, a tanfelügyelőség és a pedagógusszövetség folytatja a javaslatok gyűjtését, a nyilvános vitákat, de azt mindenki számára hangsúlyozzák: a törvénykezés szempontjából, amihez nem szólunk hozzá, azzal egyetértünk. A középfokú, illetve a felsőfokú oktatás, valamint a pedagógusok jogállásáról szóló törvénytervezet az oktatási minisztérium www.edu.ro című honlapján olvasható és letölthető, a javaslatokat elektronikus postán a szaktárcához, személyesen a megyei tanfelügyelőséghez kell eljuttatni.