Az iskolaigazgatóktól bekért adatok alapján 1700 háromszéki diákot nem lehet lezárni az első félév végéig, de ez nem azt jelenti, hogy az érintetteknek ki kell maradniuk ebből a tanévből, ugyanis a járványhelyzetre való tekintettel az oktatási miniszter ajánlotta, hogy a második félév első nyolc hetében tisztázható a helyzetük.

Kiss Imre szerint erre akár az egész második félévben is sor kerülhet, a lényeg, hogy be tudják hozni a lemaradást azok, akik eszköz-, illetve internetelérhetőség hiánya miatt kimaradtak vagy csak későn tudtak bekapcsolódni az online oktatásba. Az iskolák, önkormányzatok, a tanfelügyelőség a minisztérium vonatkozó programja révén, valamint különböző támogatók segítségével szinte minden olyan diák kapott táblagépet, aki jelezte, hogy nincs semmilyen eszköze a távoktatáshoz, igaz, több ezren csak novemberben, illetve decemberben jutottak hozzá, őket kell leginkább segíteni, hogy bepótolják a kiesést – mondotta. Mindig van néhány száz diák ugyanazon a négy-öt településen, ahol sokan egyáltalán nem jártak iskolába akkor sem, amikor lehetett, az ő bevonásuk az oktatásba szinte lehetetlen – állítja a főtanfelügyelő. A többiek esetében ellenben mindent meg kell tenni, hogy ne essenek ki a rendszerből, ehhez persze meg kell lennie a szándéknak diák és tanár részéről is – hangsúlyozza Kiss Imre.

Kérdésünkre, hogy Háromszéken élnek-e a pedagógusok az oktatási miniszter által felvetett lehetőséggel, miszerint egyénileg, illetve kis létszámú csoportokban személyes jelenléttel tarthatóak felzárkóztató órák, a főtanfelügyelő elmondta, ennek módszertana és anyagi háttere még nem tisztázott, ezért nem is indulhatott el eddig ez a tevékenység, de ha szükség lesz rá és kifizetik a tanároknak, biztosan lesznek jelentkezők. Szerinte ez leginkább a második félévben tehető meg, amikor megkezdődik a jelenléti oktatás, mert délben az órák után foglalkozhatnának azokkal, akik valamilyen okból lemaradtak.