Egészségügyi működési engedély, tűzvédelmi jóváhagyás nélkül kezdi meg jó néhány háromszéki iskola a 2022/2023-as tanévet, a be nem fejezett felújítási, korszerűsítési, bővítési munkálatok miatt több intézmény diákjainak nem a megszokott helyen, hanem átmenetileg kijelölt és berendezett épületben csengetnek be jövő hétfőn, közel kétszáz pedagógusi állásnak megfelelő óraszám még lefödetlen, egyes iskolákban ideiglenesen kinevezett igazgatók látják el a vezetői feladatokat – számolt be tegnapi sajtótájékoztatóján Kiss Imre megyei főtanfelügyelő.
Az egészségügyi engedélyek kérdése évről évre visszatérő téma, az ivóvíz hiánya miatt nem kapnak egyes óvodák és iskolák ilyen jellegű jóváhagyást. A fúrt kutak ivóvize nem iható a miklósvári, nagybaconi, kisbaconi, zabolai, esztelneki, márkosréti egységeknél, a mikóújfalusi, felsőrákosi, magyarhermányi, szitabodzai, illetve vargyasi tanintézményeknél a település vezetékes vizét nem találták emberi fogyasztásra alkalmasnak, egyes helyeken csak a szűrőberendezés hiányzik, ennek beszerzése folyamatban van. Benti WC-k hiánya miatt csak a Bodzafordulóhoz tartozó Virágospatak óvodája és iskolája került veszélybe a működési engedélyt tekintve, ide tanévkezdésig korszerű konténervécét helyeznek el. A tizennégy település huszonegy tanegységét érintő, egyelőre hiányzó egészségügyi engedélyeztetést figyelembe vevő besorolás szerint Háromszék jóval elmarad a 3,55 százalékos országos átlagtól, Kovászna megyében a 305 oktatási egységre vetítve a vonatkozó mutató 6,8 százalék.
A 337 óvodai, iskolai épületből jelenleg hatvannégy nem rendelkezik tűzvédelmi engedéllyel azok közül, amelyek erre kötelesek lennének – ez nem sokat változott az elmúlt években –, 224 épület pedig annyira régi, hogy adottságai miatt nem is felelhet meg ilyen jellegű követelményeknek, és nem is módosítható a tűzvédelmi előírások szerint – hangsúlyozta a megyei főtanfelügyelő.
Építkezési munkálatok miatt költöznie kell a sepsiszentgyörgyi Székely Mikó Kollégium, a Mihai Viteazul Főgimnázium, az esztelneki iskola egyes osztályainak, a sepsiszentgyörgyi Árvácska Óvoda csoportjainak, a maksai Teleki Zsigmond Óvoda egyelőre a helyi Orbán Balázs Általános Iskola főépületébe költözik, a nyujtódi Jakabos Ödön-iskola gyermekei a helyi parókián kezdenek. A megyeszékhelyi Speciális Iskola a Cigaretta utcába költöztette osztályait, a kézdivásárhelyi Vackor, a vargyasi és a sepsiszentgyörgyi Kőrösi Csoma Sándor utcai óvoda is ideiglenes székhelyen csengeti be gyermekeit, két váltás lesz a bölöni Bölöni Farkas Sándor Általános Iskola egyes épületeiben és Dobollón. Az infrastruktúra, a működési feltételek, a megfelelő körülmények megteremtése a helyi önkormányzatok kötelessége és felelőssége, ahol sikerült befektetni ezekbe, ott meglátszik az eredmény – szögezte le Kiss Imre.
A hétfőn kezdődő tanévben 31 600 óvodásra és iskolásra számítanak – ez közel 550-nel kevesebb a 2021/2022-es tanévben jegyzett létszámnál –, a teljes gyereklétszám összesen 1674 óvodai csoportban, illetve osztályban fog tanulni majd. A korábbi hetvenhét állami pénzügyi központ és a kézdivásárhelyi, magánvállalkozásként működő technikum (FEG) mellett ettől a hónaptól a háromszéki iskolahálózat része a sepsiszentgyörgyi bölcsődék összevonásából létrejött, önálló jogi személyként jegyzett sepsiszentgyörgyi bölcsőde is, amelynek anyagi, működési költségei továbbra is a helyi önkormányzatot terhelik, az alkalmazottak fizetése azonban szerepelni fog az oktatási minisztériumtól kiutalt megyei tanügyi béralapban.
A májusban meghirdetett 779 pedagógusi állásból a február óta tartó áthelyezési, vizsgáztatási időszakok után 334 maradt üresen augusztus 31-ig, a mai és holnapi választás során még 100–130 állás betöltésére számítanak, de 200 teljes katedrának megfelelő óraszámra még nincs jelentkező – hangsúlyozta a megyei főtanfelügyelő. Ezekre az iskoláknak kell megoldást találniuk a tanév első heteiben, a lényeg, hogy szeptember 5-étől óvodában és elemiben ne maradjon egyetlen csoport vagy osztály se oktató nélkül.
A tanévkezdési előkészületek sarokszámai nem jobbak, de nem is rosszabbak a korábbi éveknél, ellenben nagyon sok nehézséget okoz, hogy a korai becsengetés miatt nincs elegendő idő a megszokott problémák megoldására, a szabadságról visszaérkező pedagógusok is csak az utolsó pillanatban szembesülnek adott feladatokkal, amelyek egy részére még mindig hatással van az elmúlt kétéves járványidőszak – szögezte le Kiss Imre.