Daniel David a Babeş–Bolyai Tudományegyetem Orvos- és Egészségtudományi Karának felavatásán Kolozsváron beszélt a jelenségről. Becslés szerint a funkcionális analfabetizmus elterjedése 40 százalék fölötti a lakosság körében, a funkcionális analfabéta emberek pedig hajlamosabbak elhinni az összeesküvés-elméleteket, könnyen manipulálhatók, és „bizarr dolgokat hisznek, például hogy a rák cickafarkkal gyógyítható és hogy a Föld lapos, és az állam intézményeit kezdik támadni, ami az anarchia felerősödéséhez vezet”  – mondta. A tanügyminiszter szerint az oktatási rendszer hibája, ha a jelenséget nem tudja féken tartani, mert ez a hamis ismeretek terjedését segíti elő.

Daniel David úgy látja, hogy a funkcionális analfabetizmus még a hivatalosan becsült 40 százaléknál is magasabb lehet. Ezt ugyanis csak azok körében mérik, akik látogatják az oktatási intézményeket, márpedig Romániában az érintett korosztály 18 százaléka nem jár iskolába. Feltételezhető tehát, hogy a funkcionális analfabetizmus még az ismertnél is nagyobb mértékű – mondta Daniel David, aki szerint az egyik legfontosabb feladat az iskolai lemorzsolódás megszüntetése.

A kérdést pár nappal előbb, május 23-án is szóba hozta az oktatási miniszter és kilátásba helyezte az iskolákban vagy az egyetemeken áltudományos nézeteket népszerűsítő tanárok szankcionálását. A tárcavezető élő Facebook-bejelentkezésében elmondta, jelenleg a minisztériumnak nincsenek eszközei az áltudományos nézetek oktatási intézményeken belüli terjedésének ellenőrzésére vagy megakadályozására, de ki fognak dolgozni erre egy mechanizmust. (Agerpres)