Itt a tanév vége, és a hosszú nyári vakáció izgalmát megelőzi a minősítések/jegyek összegzése, az év végi utolsó kiértékelés. Azok a diákok pedig, akik éppen ciklust zárnak – a VIII. és XII. osztályosok –, egy nagyobb megmérettetés előtt állnak, olyan vizsga előtt, ami majd a továbblépés mikéntjében lesz sorsdöntő. Az, hogy mennyire „elégséges” a minősítés, azt nem minden esetben a diák valódi képességei határozzák meg.
A minősítések, jegyek „rangsorolják” az érdemeket, egymás után sorakoztatva azokat, a legkisebb eredménytől a legnagyobb teljesítményig. A minősítések egy olyan rendszer keretei között történnek, ami számokban, százalékokban mér, ami csak a számszerűsíthető adatokat veti össze, de az egyéni képességeket, készségeket nem tudja mérni. Így valójában éppen az az egyéni esszencia marad ki, az, amitől minden ember más és más. Ezért legtöbbször – sajnos – összefolyik a diák értéke(lése) a megszerzett számjegyekkel.
Az osztályzás miatt a diákok önkéntelenül is állandó versenyhelyzetben találják magukat, a megfelelni és teljesíteni vágyás szorításába kerülnek: egyik felől kér és követel az iskola, másik felől pedig tol és elvár a szülő is. A kettős nyomás alatt a gyermek stresszt él(het) meg napról napra, ami rombolóan hat a teljesítményére, ezen tényezők mentén könnyen kialakul egy teljes ördögi kör, és mindeközben elmarad az, hogy saját magukat megismerjék és kiteljesítsék önmagukat. Hiszen a memórián és a logikai értésen túl – e két készség az iskolai oktatás alapja –, nem kap lényegi helyet a művészet, a gyakorlati képzés és az érzelmi intelligencia, pedig valójában ezek lennének az életre nevelés igazi alapjai. Mindezek előnye az érdeklődés és a belső világ kibontakoztatása lenne, ami az „irányba állást” segítené elő, az egyéni és tudatos pályaválasztást, ami lényegében kíváncsiságot és értelmet adna a tanuláshoz. Ellenben a merev keretek közé skatulyázás adott – a saját egyéni fejlődésre való fókuszálás helyett.
A felnőtté válás folyamatában szülőként, felnőttként bátorítanunk kellene kamaszainkat, hogy elsősorban önmagukat fedezzék fel: egyéni érdeklődésük, képességeik mentén tűzzenek ki célokat, s azokat következetesen szem előtt tartva kövessék álmaikat. Mert nem egy vélemény vagy egy osztályzat dönt a boldogulásunkról, hanem az önmagunkba vetett hit és a fejlődésbe fektetett munka visz előre.
Keresztes Erika bizalmi tanácsadó
Egyéni konzultáció igényelhető felnőttek és diákok részére önismeret, személyes fejlődés és lelki egészségvédelem témakörben Facebookon a LelkizZen Erikával oldalon vagy a 0744 780 709-es telefonon.
Önnek is fontos, hogy megbízható, hiteles forrásból tájékozódjék? Szeret elemzéseket, véleményanyagokat olvasni? Jobban meg akarja ismerni Székelyföld múltját, természeti, kulturális értékeit? Szívesen olvas a háromszéki művelődési életről, új könyvekről, színházi előadásokról? Szereti az alkotó emberekkel, vállalkozókkal, pedagógusokkal, sportolókkal készült interjúkat? A Háromszék napilapnál azért dolgozunk, hogy tartalmas olvasmányokat kínáljunk Önnek.
Ha Önnek is fontos a Háromszék, kérjük, adományával támogassa lapunk internetes kiadását.
Havi támogatás (előfizetés): a megadott összeget havonta automatikusan levonjuk a kártyádról (minimum 5 RON/hó). Bármikor lemondható, a kezeléshez e-mailben küldünk egy egyszer használható kezelő linket.
