Egy félidőnél lévő és egy induló programban – tizennégy ország pályázati partnereként – vesz részt a sepsiszentgyörgyi Ady Endre Általános Iskola, melynek sorsáról, két másik lakónegyedi tanodával együtt a jövő heti tanácsülésen dönt a helyi önkormányzat. Az átszervezés előtt álló tanintézmény az említett uniós pályázatokkal is igazolni kívánja életképességét.
Decemberben cseh, német, portugál és lengyel partnereivel találkozott Németországban az iskola hét diákból és három tanárból álló küldöttsége az egy esztendeje indított, népi hagyományok megismerését célzó Comenius-program részeként, az új esztendő első napjaiban pedig arról döntöttek, hogy a tavaly elnyert 25 ezer eurós pályázat első találkozóját, tíz partnerország és a házigazdák részvételével a húsvéti vakációban tartják Sepsiszentgyörgyön. Utóbbi programot – melynek célja olyan nevelési formák megismerése, amelyek révén javíthatnak diákjaik magatartásán – az Ady-iskola kezdeményezte és kereste meg hozzá a partnereket. Az állomási iskolában erre azért van szükség, mert a tanulók nagy hányada szociálisan hátrányos környezetből származik, sok a viselkedészavaros, problémás diák.
Grüman Rozália iskolaigazgató bízik abban, hogy a Grúziából, Bulgáriából, Olaszországból, Máltából, Ukrajnából, a Moldovai Köztársaságból, Portugáliából, Örményországból, Azerbajdzsánból és Magyarországról érkező pedagógusokkal, ifjúsági vezetőkkel együtt sikerül áttekinteni a rendhagyó oktatási módszereket, amelyeket később kézikönyvben összegeznének. A Fiatalok lendületben program részeként induló képzést az Együtt az Ady Endre-iskoláért egyesület pályázta és nyerte meg.
