A program a művészi fogékonyság és kritikai gondolkodás fejlesztését tűzte ki célul összesen 140 nagyajtai, középajtai, kökösi, nagyborosnyói, kálnoki és gelencei, illetve sepsiszentgyörgyi és baróti hátrányos helyzetű és súlyos szociális problémákkal küzdő gyermek számára.

A projekt sikeres lebonyolításában a kezdeményező egyesület munkatársai, illetve partnerei segítettek. A bábszínházi előadások a Cimborák Bábszínház közreműködésével valósultak meg, a kreatív irodalomra fókuszáló tevékenységek elindításában Konát Eszter pedagógus, a Waldorf-pedagógia szakértője segített, a fotós, filmes tevékenységekben Gheorghiță Raymond fényképész.

Úgy gondoljuk, hogy a nem formális, a kulturális értékek közvetítésére összpontosító oktatási programok fontosak a következő generáció személyiségeinek fejlődéséhez. A helyi infrastruktúra hiánya, a tömeges szociális problémák, a családok bizonytalan anyagi helyzete és a motivált tanerő hiánya, illetve a túlterhelt iskolai program nehezíti a gyermekek bevonását a különféle tanórán kívüli programokba vagy kulturális eseményekbe. A jelenlegi projekt biztosítja az egyesület Berde Mózsa-programjainak folytonosságát, motiválja a programokban részt vevő gyermekeket és önkéntes pedagógusokat, emellett pedig biztosítja az állandó programok fenntarthatóságát Háromszék vidéki térségeiben is – emelte ki Furus Levente, a Turul Iroda elnöke.

A COVID-19-világjárvány – a tavalyi évhez hasonlóan – az idén is jelentősen megnehezítette a projektek megvalósítását. Nehéz helyzetbe hozta az egyesületet a hatósági intézkedésekhez való alkalmazkodás, illetve a programban részt vevő gyermekek, a partnerek és a finanszírozók számára egyaránt megfelelő megoldás megtalálásában. Az egyesület számára azonban fontos a programok folyamatosságának fenntartása, még akkor is, ha ez további erőfeszítéseket igényel minden érintettől, a gyermekektől, szülőktől, pedagógusoktól, önkéntesektől, partnerektől és a finanszírozótól.

Turul Iroda