Román nyelv és irodalomból jóval az országos átlag (73,98 százalék) alatt teljesítettek a háromszéki nyolcadikos diákok (46,05 százalék) a február elején tartott próbavizsgán. Matematikából is jócskán lemaradtak, egyedül a magyar nyelv és irodalom írásbeli eredményei haladják meg egy kevéssel az országos és a tavalyi megyei teljesítményt. A Kovászna Megyei Tanfelügyelőség sajtóosztálya által szombaton közzétett eredmények szerint az általános iskolát végző háromszéki tanulók 45 százaléka megbukott a próbavizsgán.
A valós vizsgakörülményekhez igazodva a próbafelmérőn is digitálisan javították ki a dolgozatokat. Háromszékről nyolcvankilenc tanár vett részt az értékelésben, és összesen közel 15 500 feladatlapot javítottak ki, amelyek a vonatkozó számítógépes program szerint véletlenszerűen kerültek hozzájuk a különböző megyékből. A háromszéki dolgozatok is az adott elosztási program szerint vándoroltak, egyedül a magyar nyelv és irodalom esetében volt kötött a szabály, hogy a feladatlapok magyar anyanyelven tanító magyar szakos pedagógushoz jussanak.
A tanév elején nyilvántartott 1854 háromszéki nyolcadikosból 1666-an vettek részt a próbafelmérésen, közülük 925-nek (55,52 százaléknak) sikerült elérnie mindenből az ötös átmenőt, tízes jegyet egyetlen tanuló szerzett, ezt magyar nyelv és irodalomból érte el. A matematikateljesítmény tekintetében nem csak a bukási százalék aggasztó, a jegyek is igen alacsonyak: az átmenő 592 (35,15 százalék) diákból csupán ötvenhatan kaptak nyolcasnál nagyobb jegyet, közel háromszázan éppen csak átbukdácsoltak az ötösön. Román nyelv és irodalomból az 1685 próbavizsgázóból 776-an (46,05 százalék) érték el az ötöst, magyar nyelv és irodalomból ellenben javítottak: a tavalyi 79,41 százalékos sikerhez viszonyítva 84,62 százalékra.
Az elért eredményeket osztályonként és egyénenként értékelik, a szülőket is bevonják a további fejlesztési terv kialakításába, hogy minél inkább azon a területen segítsenek a hiányosságok pótlásában, ahol arra szükség van. A próbavizsga jegyeit csak a diák, illetve a szülő kérésére írják be a naplóba, ezek a pontszámok arra szolgálnak, hogy a tanulók felmérjék saját felkészültségük szintjét, tanáraik pedig érzékeljék, értékeljék, kinek miben van még szüksége erősítésre.
Önnek is fontos, hogy megbízható, hiteles forrásból tájékozódjék? Szeret elemzéseket, véleményanyagokat olvasni? Jobban meg akarja ismerni Székelyföld múltját, természeti, kulturális értékeit? Szívesen olvas a háromszéki művelődési életről, új könyvekről, színházi előadásokról? Szereti az alkotó emberekkel, vállalkozókkal, pedagógusokkal, sportolókkal készült interjúkat? A Háromszék napilapnál azért dolgozunk, hogy tartalmas olvasmányokat kínáljunk Önnek.
Ha Önnek is fontos a Háromszék, kérjük, adományával támogassa lapunk internetes kiadását.
