Hétfőn a román nyelvi kompetenciák felmérésével megkezdődik a 2024/2025-ös tanév érettségi vizsgája, és bár ezeknek a szóbeli felméréseknek nincs igazán tétjük, a diákok nem kapnak rá jegyeket, a részvétel kötelező azok számára, akik nyáron, illetve az őszi időszakban érettségi oklevelet kívánnak megszerezni. Eddig egyetlen egyszer, a 2017/2018-as tanévben próbálkozott az oktatási minisztérium az előre hozott érettségivel, akkor többen azért tiltakoztak ellene, mert törvény szerint csak azok iratkozhatnak érettségire, akik befejezték a tizenkét osztályt.
A szaktárca által közzétett módszertan szerint a román, anyanyelv és digitális ismeretek felmérőit a tanórák után, 13 órától tartják, az idegen nyelvi kompetenciák felmérését 8.30 és 10.30 óra között, ettől ellenben eltérhetnek azok az iskolák, ahol délutáni oktatás is működik, illetve ahol olyan sok a végzős diák, hogy a vizsganaptár szerint nem lenne elegendő idő a felmérésre. Háromszéken ez nem akadály, három-négy osztály esetében is beleférnek a meghatározott időkeretbe, eszerint január 27–29. között tartják a román nyelvi felmérőt, január 29–31. között a magyar nyelvi ismeretekét, február 3–5. között az idegen nyelv és február 5–7. között a digitális kompetenciák ellenőrzését.
Nehéz véleményt alkotni, hogy a diákok szempontjából előny-e vagy hátrány a tanévközi szóbeli érettségi, egyeseknek segíthet az eligazodásban, hogy hol tartanak a felkészüléssel, másoknak a decemberi próbaérettségin elért eredmény volt irányadó e tekintetben, és vannak, akik jobb szeretnék, ha minden egyetlen vizsgaidőszakban történne – véli Erdőközi Enikő, a sepsiszentgyörgyi Mikes Kelemen Elméleti Líceum aligazgatója. Iskolájukban három végzős osztály számára szervezik az érettségit, az előkészületek alapján minden sínen van, a hétfőn kezdődő felmérők nem befolyásolják a többi osztály tanmenetét, aki vizsgáztat, tudja, mi a dolga, a helyettesítéseket megoldották. A Mikes-iskolában egyik sajátosság, hogy három idegen nyelvből szerveznek vizsgát, angolból, németből és franciából, erre is felkészültek, egy nap alatt lebonyolítják, pedig nem egyszerű, mert több próbából áll: hangzó anyagot kell értelmezni, húsz percben írásban válaszolni az elhangzott szöveget érintő kérdésekre, majd olvasási és írásbeli gyakorlat következik – magyarázta. (Miért ne lehetne ez a vizsga az igazi érettségi része, hisz szinte olyan, mint egy nyelvvizsga, ráadásul e nélkül a fiatalok aligha boldogulnak a mai világban? – szerk. megj.)
Háromszéken mind a tizenhét középiskola felkészült az előre hozott érettségire, megalakultak a bizottságok, kinevezték a vizsgáztató tanárokat, elkészült a pontos vizsgaórarend, több mint ezer végzőst várnak a megmérettetésre – közölte lapunk megkeresésére a megyei főtanfelügyelő. A decemberi megyei szintű próbaérettségin a háromszéki diákok 36,56 százaléka érte el a hatos átlagot, az eredményt nagy mértékben a szakközépiskolák rontották, de az elméleti osztályokban is alig haladta meg az 50 százalékot azoknak a végzősöknek az aránya, akik három hónappal ezelőtt sikeresen érettségiztek volna. Egyedül a román nyelv és irodalom vizsga eredményei voltak jobbak az egy évvel korábbi próbaérettségiénél, ezt a szaktanárok többsége azzal magyarázza, hogy idén először kapnak a magyar diákok a kisebbségi tanulóknak szánt, megkülönböztetett tételeket ezen a próbán, mivel ők kilencedik osztálytól (egyesek elemitől) megkülönböztetett tananyag és módszer szerint tanulják a román nyelvet.