A pedagógusok körében nőtt a szakképzettség, de lényegesen csökkent a fejlesztésre, beruházásokra fordítható összeg, ennek ellenére a jelenleginél jobb infrastruktúrát, minőségibb oktatást tervez a megyei tanfelügyelőség — ismertették tegnap a háromszéki óvoda- és iskolaigazgatókkal tartott sepsiszentgyörgyi találkozón.
A tanévértékelő és -köszöntő ülés Fábián Vince, az oltszemi Speciális Iskola nyugdíjba vonuló igazgatója búcsúztatásával kezdődött, és köszöntötték Luminiţa Cornea (Mihai Viteazul Líceum) és Biró Judit (Székely Mikó Kollégium) aktív tanárt, aki több háromszéki pedagógussal együtt két évvel ezelőtt államfői kitüntetésben részesült, de szervezési okokból akkor nem kapta meg az elismerést. Keresztély Irma főtanfelügyelő számszerűen ismertette az elmúlt tanév eredményeit: az iskolaelhagyás, a külföldön dolgozó szülők felügyelet nélkül itthon hagyott gyermekeinek gyenge teljesítménye, rengeteg hiányzása.
Javultak a tanulmányi jegyek, több a tantárgyversenyeken díjat nyerő diákok száma. Tavalyelőtt hatszázzal kevesebb óvodást és tanulót jegyeztek a megyében, mint egy évvel korábban, tavaly alig volt érezhető a csökkenés, idén az óvodások, elemisták és általános iskolások létszáma nem sokat változott, a középiskolában ellenben továbbra is nagy a tanulóhiány, a tervezettnél három IX. osztállyal kevesebb indult.
A negatívumok között sorolta a főtanfelügyelő a beruházásokra, fejlesztésekre fordított központi összegek folyósításának teljes leállítását 2009 elejétől, ami oda vezetett, hogy az esztendő első hat hónapjában a megye tanügyi költségvetésének 77,71 százalékát a bérköltségek tették ki. Kiemelte ellenben, hogy a megye közösségi költségvetésének 15,55 százalékát kapta a tanügy, a helyi önkormányzatok pedig 12,13 százalékban járultak hozzá az oktatás kiadásaihoz, ami szerinte nehéz anyagi helyzetüket tekintve jó aránynak számít.
A harmadik hete megkezdődött tanév kiemelt céljai között szerepel a decentralizáció, az esélyegyenlőség fokozása, az oktatás minőségének biztosítása, elkötelezett, felkészült pedagógusok foglalkoztatása, a szakoktatás korszerűsítése, a meglévő kapcsolatok erősítése az önkományzatokkal, a továbbtanulás, az életen át tartó képzés biztosítása — ismertette többek között Keresztély Irma.
