Megbukott, legalábbis az ország közvéleménye előtt, a nyolcadikosok záróvizsgájának román nyelv és irodalom tételét összeállító bizottság, felszínes munkájuk nyomán akár ezrével bukhattak volna a diákok is.
Nevezettek képtelenek voltak olyan feladatokat összeállítani, amelyekre egyértelmű választ kellett adni, így a második tétel A pontjának harmadik kérdésére megadott három lehetséges feleletből a tanulók fele a „c”, fele a „b” megoldást jelölte meg, miközben a javítókulcs szerint csak a „c” volt helyes. A hétfői írásbeli román felmérő után diákok, tanárok és szülők rohamozták meg az iskolákat, Bukarestben pedig az oktatási minisztérium épületét, hogy jelezzék, hibás a javítókulcs, mert mindkét válasz helyes, amire Liviu Pop ideiglenesen kinevezett tárcavezető ide-oda kapkodva arról határozott, ha ez igaz, akkor akik elégedetlenek lesznek az előzetes eredmények ma esedékes kihirdetésén feltüntetett jegyekkel, fellebbezzenek, de a javítókulcs marad a régi. Ezzel megoldottnak vélte a kérdést, vajmi keveset foglalkozott azzal, hogy ötven százalékban a nyolcadikosok záróvizsgájától függ (a felvételi általános másik felét az V–VIII. osztályos média adja), ki milyen iskolában, osztályban folytathatja tanulmányait. Csakhogy a szülők, tanárok és diákok nem hagyták annyiban a dolgot, végül a Román Akadémia Nyelvi Intézete szakembereinek véleményezése alapján egy nap alatt fordult a kocka, a miniszter beadta a derekát – ő is tudja, hogy közelednek a választások –, módosították a javítókulcsot, és mindkét szóban forgó választ elfogadják. Több száz iskolában visszarendelték a javítótanárokat, akik ellenőrzik az érintett válaszokat, és ha szükséges, újrapontozzák.
Érthetetlen, hogy évről évre megismétlődik a botrány valamelyik országos záróvizsgán, kétértelműek vagy hibásak a tételek, esetenként későn kapják meg a magyar diákok a fordítást, téves a javítás, ami csak a százával megóvott dolgozatok újrajavítása után derül ki. Úgy játszanak a nyolcadikosok, illetve a középiskolás végzősök sorsát, jövőjét akár hosszú távon meghatározó vizsgákkal, mint macska az egérrel, mindig tudni, ki a győztes és főként, ki a vesztes. Nem csoda, ha az idei érettségi írásbeli vizsgáinak hétfőn kezdődő sorozatától nem csak amiatt rettegnek a diákok, mert az egyetemi továbbtanulás érdekében minden jegy, töredékjegy számít, miután tanév közben arról döntött a szaktárca, a középiskolai négy év átlaga nem számít a felvételinél, hanem attól is tartanak, nem lesz botránymentes az érettségi, aminek akkor is ők isszák meg a levét, ha nem ők a hibásak érte.
